コロナの影響で、今年の４～５月の幼稚園はありませんでした。今夏、プール遊びは無しでした。
２学期は二日目から給食が始まり、遊ぶ時間がたっぷり確保できます。子たちにとって、「生き急ぐ」なんて不要なのですが、４月･５月の育ちを取り返すかの様に、「まだまだ抑圧されているあそび欲求」が溢れ出るかの様に、「お家では出来ないあそび体験」を目いっぱいすべく、日中の酷暑にもめげず、様々な遊びが展開しています。
あそびは、探求したりグッズを作ったり等、「想像世界と現実世界を往き来する生活と豊かに出来る力（＝創造的想像力）」を育てます。あそびは当然、遊ぶなかまを求め、また決まりのある少しスケールの大きい遊びの楽しさを知っていきます（＝社会的知性）。
今年の９月の神明の子たちは、こんな生活をしています。保育には、知的世界への興味をより広げ深めたり、静かに内的思索の世界を育てたりする、「豊かな保育の援助」が求められています。